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小寶寶從出生開始,就可以分辨媽媽的聲音;稍大一點的寶寶,對音樂的感受力,受超乎大人的想像。爸爸媽媽只要用對了方法,輕易就可以引導寶寶進入豐富的音樂世界。

小寶寶出生沒有多久,聽見媽媽的輕聲細語,便高興得手舞足蹈,臉上更流露出滿足的笑容。雖然還是個小嬰兒,他已經懂得分辨聲音,並且會用動作回應了。從這時候起,以行動回應聲音已成了他生命中重要的一部份,而音樂──各種各樣的音樂──更將陪伴他度過快樂的童年。

音樂和語言一樣,小寶寶從出生起便積極地和消極地發展音樂性。音樂和語言一樣,聽得多,便自然會去模仿。小寶寶通常聽懂的話比會說的多。同樣的,他們吸收 的音樂比能以行動回應的多。幼寶操和學步操便是寶寶體驗音樂和律動的好機會。和爸爸媽媽一起唱歌跳舞,寶寶和音樂有了第一度接觸。

●「聽」是發展音樂性的良方

模仿寶寶的發音給寶寶聽,是訓練語言和聲調的好方法,因為語調、語韻、表情都是語言的重要部份。兒歌與童謠在這方面可以幫助寶寶的語言發展。學會聽,可以幫助他們分辨字,增加注意力集中的時間,和對環境的認知。

寶寶在活動時間,聽他們喜愛的歌曲。在還不會準確地唱出旋律和歌詞以前,他們便懂得以身體的動作回應了。"大汽車的輪子"的音剛落,小朋友便紛紛將小胖手臂伸出,絞成一團。老師剛說"城門城門幾丈高",小朋友都已爬到媽媽身上,準備騎膝馬了。

在家中,爸爸媽媽也可以同樣的激勵寶寶的音樂性。例如,以歌聲帶動日常生活,可以使一成不變的生活成為一種遊戲。用"健寶叔叔說上和下"的旋律,隨需要而將歌詞改變:"媽媽說要洗洗臉……我會洗臉",一定很快的就可以讓小朋友就範的。

另外,小朋友傾聽各種風格、節奏的音樂時,雖非積極,但也對發展音樂性有很大的幫助。有機會的時候,給孩子聽古典音樂,也給他們聽搖滾樂、輕音樂、西部歌曲。多種樂曲,讓寶寶們在探索時間、律動時間,自然地隨音樂擺動。

●隨著音樂律動發展新技巧

爸爸媽媽可以用音樂幫助寶寶豐富他們的日常生活。孩子會用嗓子,用身體,用想像力製造音樂,從歌唱、拍手、跳舞、唸童謠中,享受音樂世界中的各種喜悅。只需要給他們一個引子,他們不但會自己進入其中,而且還會把歡樂也帶給爸爸媽媽。

小朋友不論坐、站、走、或隨音樂而動,都會對自己的身體有新的發現。隨著動作,他們發展動作的技巧,例如跳過小水塘,如何拿起重物等等。他們也學會如何解 決問題,如何能拍到空中飛舞的泡泡。在動作中寶寶們更能表達各種感情:大力揮動手腳表達快樂,用力頓足表示憤怒等。他們時常十分具有創造力的。

●音樂精神會傳染

爸爸媽媽不必是音樂家,甚至不必五音俱全,便可以使家中充滿音樂。爸爸媽媽只需要懂得享受聲音的美、能聽、肯唱、會隨著音樂拍手就可以了。你的音樂精神是會傳染的。孩子很快的會發現自我表現的成就與滿足,並且融入自由伸展肢體,和自己編曲、編詞的樂趣中了。

本文摘自嬰兒與母親

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